Analisis Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarnegaraan di Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah
Keywords:
Analisis, Strategi Pembelajaran, Sekolah Dasar atau Madrasah IbtidaiyahAbstract
Strategi pembelajaran PKn di SD/MI sangat penting untuk diterapkan agar pembelajaran menjadi aktif dan menyenangkan. Strategi pembelajaran metode ceramah akan menyebabkan siswa bersikap pasif dan tentunya menjadi pelajaran hafalan yang tidak membosankan. Oleh karena itu penelitian ini menganalisis stategi pembelajaran PKn di SD/MI. Tujuan penelitian ini untuk memaparkan strategi apa saja yang dapat digunakan pada pembelajaran PKn di SD/MI. Fokus pembahasan ini adalah menganalisis Strategi pembelajaran PKn di SD/MI. Penelitian ini dilakukan dengan metode studi pustaka (library research). Hasil penelitian ini menunjukkan ada beberapa strategi yang cocok digunakan pada pembelajaran PKn di SD/MI diantaranya: 1) Atas dasar pertimbangan proses pengolahan pesan yaitu strategi deduktif dan strategi induktif 2) Atas dasar pertimbangan pihak pengolah pesan yaitu Strategi Belajar Mengajar Ekspositorik dan Strategi Belajar Mengajar Heuristik, 3) Atas dasar pertimbangan interaksi guru dengan siswa yaitu Strategi Tatap Muka dan Strategi Pengajaran Melalui Media. 4) Strategi Pembelajaran Inquiry. 5)Strategi pembelajaran berbasis masalah. 6) Strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir. 7)Strategi Pembelajaran kooperatif. 8)Strategi Pembelajaran Point Counterpoint. 9)Strategi Pembelajaran PQ4R.
References
Alzikr. 2019. “Peningkatan Hasil Pembelajaran PKN Melalui Strategi PQ4R Pada Siswa V SD Negeri 34 Babussalam.” Jurnal Pendidikan Tambusai 3 (1).
Elma Citra Maylia, Dkk. 2024. “Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD.” Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian 10 (1).
F, Pupuh Dan Sobry S. . 2011. Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami. Bandung: Refika Aditama.
Hamidah, Laila, Sawaluddin Siregar, and Nuraini Nuraini. 2019. “Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Menurut Buya Hamka.” Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan 8 (2): 135. https://doi.org/10.18592/tarbiyah.v8i2.2668.
Hanum, Rahmah Johar Dan Latifah. 2016. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Deeppublish.
Hully, Rahman, Ahmad Zikri, Irwan, Sawaluddin, Achmad Ghozali Syafii, Yorman. 2023. “Internalizing Religious Moderation Values Into The Islamic Education At University.” Journal of Namibian Studies 1 (34): 1122–38.
Intriyah. 2017. “Strategi Pembelajaran PKn Sebagai Sarana Pembentuk Karakter Siswa SD Dalam Mencintai Negaranya Melalui Materi Menjaga Keutuhan Negara Indonesia.” Harmony Vol. 2 (No. 1).
Isnani, Alya Soraya. 2017. “Penerapan Strategi Point Counterpoint Pada Pembelajaran PKn. ,.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol VII (No 01).
Masri. 2020. “Meningkatkan Hasil Belajar PKN Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Indonesia 1 (3).
Murdiono., Mukhamad. 2010. “Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Kearifan.” Prosiding Seminar Nasional Lembaga Penelitian UNY :Lemlit UNY.
Nuriyah. 2016. “Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Di Kelas II MI Diponegoro 1 Purwokerto Lor.” IAIN Purwokerto.
Rahman, Rahman, Syahruddin Srg, Sawaluddin Sawaluddin, and Darsul S. Puyu. 2023. “An Examination of the Concept of Pancasila Based on Hadith and the Prophet’s Political Commitment.” Islamic Review: Jurnal Riset Dan Kajian Keislaman 12 (2): 23–36. https://doi.org/10.35878/islamicreview.v12i2.868.
Safriadi. 2017. “Prosedur Pelaksanaan Pembelajaran Ekspositori.” Mudarrisuna 7 (1).
Sawaluddin, Imran Rido, Koiy Sahbudin Harahap, Syahrul Hasibuan. 2024. Strategi Guru Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Anak Teori Dan Aplikasi Dalam Kurikulum Merdeka. Kencana. Vol. 11. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
Sawaluddin. 2021. “Evaluasi Pembelajaran Terintegrasi.” Journal of Islamic Education El Madani 1 (1): 43–55. https://doi.org/10.55438/jiee.v1i1.15.
Tangngareng, Tasmim, Irwan Abdullah, Rahman Rahman, and Sawaluddin Sawaluddin. 2023. “The Construction of Hadith Addressing Genetic Engineering of Humans.” Jurnal Ilmiah Islam Futura 23 (1): 20. https://doi.org/10.22373/jiif.v23i1.14716.
Theresia Daeli, Anugrah Tatema Harefa, Adrianus Bawamenewi. 2024. “‘STRATEGI HEURISTIK DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA DI KELAS VIII SMP TAHUN PELAJARAN 2023/2024’ in ‘Jurnal Pkn’; Did You Mean Strategi HEURISTIK Dalam Mengembangkan Kemampuan Mengemukakan Pendekata Siswa Di Kelas Viii Smp Tahun .” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 7 (2).
Alzikr. 2019. “Peningkatan Hasil Pembelajaran PKN Melalui Strategi PQ4R Pada Siswa V SD Negeri 34 Babussalam.” Jurnal Pendidikan Tambusai 3 (1).
Elma Citra Maylia, Dkk. 2024. “Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD.” Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian 10 (1).
F, Pupuh Dan Sobry S. . 2011. Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami. Bandung: Refika Aditama.
Hamidah, Laila, Sawaluddin Siregar, and Nuraini Nuraini. 2019. “Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Menurut Buya Hamka.” Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan 8 (2): 135. https://doi.org/10.18592/tarbiyah.v8i2.2668.
Hanum, Rahmah Johar Dan Latifah. 2016. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Deeppublish.
Hully, Rahman, Ahmad Zikri, Irwan, Sawaluddin, Achmad Ghozali Syafii, Yorman. 2023. “Internalizing Religious Moderation Values Into The Islamic Education At University.” Journal of Namibian Studies 1 (34): 1122–38.
Intriyah. 2017. “Strategi Pembelajaran PKn Sebagai Sarana Pembentuk Karakter Siswa SD Dalam Mencintai Negaranya Melalui Materi Menjaga Keutuhan Negara Indonesia.” Harmony Vol. 2 (No. 1).
Isnani, Alya Soraya. 2017. “Penerapan Strategi Point Counterpoint Pada Pembelajaran PKn. ,.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol VII (No 01).
Masri. 2020. “Meningkatkan Hasil Belajar PKN Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Indonesia 1 (3).
Murdiono., Mukhamad. 2010. “Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Kearifan.” Prosiding Seminar Nasional Lembaga Penelitian UNY :Lemlit UNY.
Nuriyah. 2016. “Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Di Kelas II MI Diponegoro 1 Purwokerto Lor.” IAIN Purwokerto.
Rahman, Rahman, Syahruddin Srg, Sawaluddin Sawaluddin, and Darsul S. Puyu. 2023. “An Examination of the Concept of Pancasila Based on Hadith and the Prophet’s Political Commitment.” Islamic Review: Jurnal Riset Dan Kajian Keislaman 12 (2): 23–36. https://doi.org/10.35878/islamicreview.v12i2.868.
Safriadi. 2017. “Prosedur Pelaksanaan Pembelajaran Ekspositori.” Mudarrisuna 7 (1).
Sawaluddin, Imran Rido, Koiy Sahbudin Harahap, Syahrul Hasibuan. 2024. Strategi Guru Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Anak Teori Dan Aplikasi Dalam Kurikulum Merdeka. Kencana. Vol. 11. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
Sawaluddin. 2021. “Evaluasi Pembelajaran Terintegrasi.” Journal of Islamic Education El Madani 1 (1): 43–55. https://doi.org/10.55438/jiee.v1i1.15.
Tangngareng, Tasmim, Irwan Abdullah, Rahman Rahman, and Sawaluddin Sawaluddin. 2023. “The Construction of Hadith Addressing Genetic Engineering of Humans.” Jurnal Ilmiah Islam Futura 23 (1): 20. https://doi.org/10.22373/jiif.v23i1.14716.
Theresia Daeli, Anugrah Tatema Harefa, Adrianus Bawamenewi. 2024. “‘STRATEGI HEURISTIK DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA DI KELAS VIII SMP TAHUN PELAJARAN 2023/2024’ in ‘Jurnal Pkn’; Did You Mean Strategi HEURISTIK Dalam Mengembangkan Kemampuan Mengemukakan Pendekata Siswa Di Kelas Viii Smp Tahun .” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 7 (2).
Alzikr. 2019. “Peningkatan Hasil Pembelajaran PKN Melalui Strategi PQ4R Pada Siswa V SD Negeri 34 Babussalam.” Jurnal Pendidikan Tambusai 3 (1).
Elma Citra Maylia, Dkk. 2024. “Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD.” Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian 10 (1).
F, Pupuh Dan Sobry S. . 2011. Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami. Bandung: Refika Aditama.
Hamidah, Laila, Sawaluddin Siregar, and Nuraini Nuraini. 2019. “Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Menurut Buya Hamka.” Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan 8 (2): 135. https://doi.org/10.18592/tarbiyah.v8i2.2668.
Hanum, Rahmah Johar Dan Latifah. 2016. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Deeppublish.
Hully, Rahman, Ahmad Zikri, Irwan, Sawaluddin, Achmad Ghozali Syafii, Yorman. 2023. “Internalizing Religious Moderation Values Into The Islamic Education At University.” Journal of Namibian Studies 1 (34): 1122–38.
Intriyah. 2017. “Strategi Pembelajaran PKn Sebagai Sarana Pembentuk Karakter Siswa SD Dalam Mencintai Negaranya Melalui Materi Menjaga Keutuhan Negara Indonesia.” Harmony Vol. 2 (No. 1).
Isnani, Alya Soraya. 2017. “Penerapan Strategi Point Counterpoint Pada Pembelajaran PKn. ,.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol VII (No 01).
Masri. 2020. “Meningkatkan Hasil Belajar PKN Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Indonesia 1 (3).
Murdiono., Mukhamad. 2010. “Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Kearifan.” Prosiding Seminar Nasional Lembaga Penelitian UNY :Lemlit UNY.
Nuriyah. 2016. “Strategi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Di Kelas II MI Diponegoro 1 Purwokerto Lor.” IAIN Purwokerto.
Rahman, Rahman, Syahruddin Srg, Sawaluddin Sawaluddin, and Darsul S. Puyu. 2023. “An Examination of the Concept of Pancasila Based on Hadith and the Prophet’s Political Commitment.” Islamic Review: Jurnal Riset Dan Kajian Keislaman 12 (2): 23–36. https://doi.org/10.35878/islamicreview.v12i2.868.
Safriadi. 2017. “Prosedur Pelaksanaan Pembelajaran Ekspositori.” Mudarrisuna 7 (1).
Sawaluddin, Imran Rido, Koiy Sahbudin Harahap, Syahrul Hasibuan. 2024. Strategi Guru Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Anak Teori Dan Aplikasi Dalam Kurikulum Merdeka. Kencana. Vol. 11. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI.
Sawaluddin. 2021. “Evaluasi Pembelajaran Terintegrasi.” Journal of Islamic Education El Madani 1 (1): 43–55. https://doi.org/10.55438/jiee.v1i1.15.
Tangngareng, Tasmim, Irwan Abdullah, Rahman Rahman, and Sawaluddin Sawaluddin. 2023. “The Construction of Hadith Addressing Genetic Engineering of Humans.” Jurnal Ilmiah Islam Futura 23 (1): 20. https://doi.org/10.22373/jiif.v23i1.14716.
Theresia Daeli, Anugrah Tatema Harefa, Adrianus Bawamenewi. 2024. “‘STRATEGI HEURISTIK DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SISWA DI KELAS VIII SMP TAHUN PELAJARAN 2023/2024’ in ‘Jurnal Pkn’; Did You Mean Strategi HEURISTIK Dalam Mengembangkan Kemampuan Mengemukakan Pendekata Siswa Di Kelas Viii Smp Tahun .” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran 7 (2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Indah Hari Utami, Sri Ayuni, Rahmawati Rahmawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
