Inspirasi dan Analisa Usaha dalam Konteks Edurprenersip

Siti Aisyah; Mudrika Mudrika; Ambar Widya Ningrum

Authors

Siti Aisyah Institut Agama Islam Rokan
Mudrika Mudrika Institut Agama Islam Rokan
Ambar Widya Ningrum Institut Agama Islam Rokan

Keywords:

Inspirasi, Analisa Usaha, Eduprenership

Abstract

Artikel ini membahas konsep edupreunership sebagai pendekatan inovatif dalam dunia pendidikan yang menggabungkan nilai-nilai kewirausahaan dengan proses pendidikan. Edupreneurship dipandang sebagai solusi atas tantangan pendidikan modern, terutama dalam menciptakan sistem pendidikan yang mandiri, kreatif, dan adaptif terhadap perubahan zaman. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah, 1)Apa Pengertian edurprenersip ?, 2) Bagaimana Inspirasi usaha dalam konteks edupreneurship? 3) Bagaimana Analisis usaha dalam konteks edupreneurship?. Tujuan dalam penelitian ini ialah untuk mengetahui Inspirasi usaha dalam konteks edupreneurship dan menganalisis usaha dalam konteks edupreneurship. Penelitian ini dilakukan dengan metode studi pustaka (library research). Hasil penelitian ini memnunjukkan Inspirasi untuk memulai usaha edupreneurship antara lain dari pengalam pribadi, kebutuhan pasar , menanfaatkan kemajuan teknologi, mengikuti tren global, kolaborasi dengan para ahli dibidang pendidikan teknologi dan bisnis, mengikuti kompetisi dan seminar dan membaca buku. Adapun Analisa usaha dalam konteks edupreneurship ialah dengan menggunalan Analisis Swot, Analisis target pasar diantaranya kebutuhan pasar, persaingan, dan strategi pemasaran. Analisis Kauangan diantaramya; biaya awal, proyeksi pendapatan, proyeksi pengeluaran, titik impas dan analisis profitabilitas. Analisis Resiko dianataranya: Resiko pasar, resiko finansial, resiko operasional dan resiko hukum. Lalu menyusun rencana bisnis.

References

Agustina, Dwi ampuni. 2017. “MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENGENALKAN KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH.” Bangun Rekaprima 3 (2).

Anjelina, Rada. 2025. “Tantangan Dan Peluang Edupreneurship : Kajian Literatur Era Digital.” Jurnal Ekonomi Dan Kewirausahaan 2 (1).

Djoharuddin. 2020. “Mohammad. ‘Membangun Jiwa Wirausaha Dalam Pendidikan’” 2.

Hamidah, Laila, Sawaluddin Siregar, and Nuraini Nuraini. 2019. “Kepribadian Guru Pendidikan Agama Islam Menurut Buya Hamka.” Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan. https://doi.org/10.18592/tarbiyah.v8i2.2668.

Harahap, L H. 2023. “Problematika Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam Di Madrasah.” Journal of Islamic Education El … 2 (2): 93–100. http://journal.marwah-madani-riau.id/index.php/JIEE/article/view/47%0Ahttp://journal.marwah-madani-riau.id/index.php/JIEE/article/download/47/43.

Khusnul Fitria, Dkk. 2022. “Edupreneurship Berbasis 3R (Reduce, Reuse, Dan Recycle) Sebagai Upaya Mensejahterakan Pendidik PAUD.” Aulad : Journal on Erly Chilhood 5 (2).

Muhajir Muhajir, Syahraini Tambak, Desi Sukenti , Ilyas Husti4 , Zamsiswaya Zamsiswaya, Sawa- luddin Sawaluddin, Miftah Syarif, Musaddad Harahap. 2024. “Development of Madrasa Teacher Leadership Competency : Involving Project-Based Learning Methods in Students-Centered Learning.” Pegem Journal of Education and Instruction 14 (3): 243–55. https://doi.org/10.47750/pegegog.14.03.23.

Mukhyar, Dkk. 2020. “MENUMBUHKAN LITERASI ENTERPRNEURSHIP PADA SISWA SEKOLAH DASAR.” Ar-Ribnu 3 (2).

Mulyatiningsih dkk. 2014. . “. ‘Pengembangan Edupreneurship (Sekolah Kejuruan).’”

Musa, Faisal, and Sawaluddin. 2020. “Pembiayaan Pendidikan Islam Abad XXI : Analisis Terhadap UU Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Pembiayaan Pendidikan Islam Di Madrasah.” Mataazir: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan 1 (1): 14–26.

Putri, Dkk. 2022. “‘Nilai-Nilai Edupreneurship Pada Fun Learning Dalam Meningkatkan Pendidikan Islam.’” Jurnal Eduscience 9 (2).

Putri Rachmadyanti, Vicky Dwi Wicaksono. 2016. “PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN BAGI ANAK USIA SEKOLAH DASAR.”

Saihu, Made, and Sawaluddin Siregar. 2022. “Pemenuhan Biaya Pendidikan Melalui Entrepreneurship ( Studi Pada Mahasiswa STIT Al-Amin Kreo Tangerang ).” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11 (01): 471–82.

Sariakin, Rahmatullah dan. 2023. “Secara Keseluruhan, Pendidikan Pendidikan Dasar Bertujuan Untuk Mengembangkan Pola Pikir Dan Keterampilan Kewirausahaan Siswa, Yang Berpotensi Mengatasi Tantangan Pekerjaan Di Masa Depan.” Jurnal Tunas Bangsa 10 (2).

Sawaluddin, Koiy Syahbudin, Imran Rido, Supardi Ritonga. 2022. “Creativity on Student Learning Outcomes in Al-Quran Hadith Subjects.” Journal of Innovation in Educational and Cultural Research 3 (2): 257–63. https://doi.org/10.46843/jiecr.v3i2.106.

Sawaluddin, Muhammad Sididiq. 2020. “Langkah-Langkah Dan Teknik Evaluasi Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam.” Jurnal PTK & Pendidikan 6 (1): 13–24.

Shalehoddin, Mohammad Imam sufiyanto dan. 2022. “POLA PENGEMBANGAN WIRAUSAHA DAN PENCARIAN MODAL USAHA DALAM PROGRAM EDUENTREPREUNERSHIP DI SEKOLAH DASAR.” Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan 10 (2).

Shalehoddin, Mohammad Imam Sufiyanto dan. 2022. “POLA PENGEMBANGAN WIRAUSAHA DAN PENCARIAN MODAL USAHA DALAM PROGRAM EDUENTREPREUNERSHIP DI SEKOLAH DASAR.” Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan 10 (2).

Sutrisno, Dkk. 2018. . “. ‘Analisis Pengaruh Edupreneurship Dan Mentoring Terhadap Peningkatan Daya Saing Lulusan Perguruan Tinggi.’ (2018):Hal. 114.” Research and Development Journal of Education 5 (1).